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Landeseditierungsprogramm für Wissenschaft und Kultur

Landesentwicklungsprogramme gibt es für die Raumplanung in Bundesländern, in Österreich und in der Schweiz. Ein Landesdigitalisierungsprogramm für Wissenschaft und Kultur des Freistaates Sachsen [[LDP]]1 gibt’s nearby: Sachsen.digital/das-programm.

Solch ein Landeseditierungsprogramm (LEP) für Investitionen in offene Kulturdaten und in Anwender:innen:wissen2 könnte Bearbeitungen fördern, Gespräche darüber, neue Versions- und Erschließungsgeschichten, Remix und Verknüpfungen, inhaltliche und technische Links, Neuveröffentlichungen, Übersetzungen, Edits und Hackathons.

Finanzierung

In Zeiten knapper Kassen könnte das Programmbudget anfangs in Höhe von 2, drei, 4, fünf oder 6,7 Prozent der bereits in Kulturgutdigitalisierung investierten Mittel wirklich einen Unterschied machen: Lerneffekte für Menschen in Bibliotheken, Archiven und Museen und Schulen und Hochschulen und Rathäusern beispielsweise.3 Bearbeitungen erhöhen die digitale Sichtbarkeit, bieten Futter für ML, Maschinelles Lernen. So sagt man. Vor-Ort-Besuche, Workshops, Projektkooperationen mit Edits für verknüpfte offene Kulturdaten erzwingenfordern vermutlich Zusammenarbeit über Grenzen hinweg, neue Projektskizzen und daraus folgend Projektförderungen und Produkte bisweilen, institutionelle und internationale Kooperation. Ein Landeseditierungsprogramm für Wissenschaft und Kultur wird auch4 das BIP (Q12638) hier sicher noch schneller wachsen lassen.

Beispiele

Max baut gerade einen Prototyp für das Wochenblatt der Stadt Sulzbach im Regierungs-Bezirke von Oberpfalz und Regensburg des Königreichs Bayern von 1852. Die Tagung dort war ein Erfolg. März 1848 in der Camenzer Wochenschrift liegt so schon vor. Ein Bericht des DHI in Paris ließ Max digital kaum Ruhe, die Idee musste offenbar raus nach Wikisource.

Die Torgauer schenkten ihren Dresdner Gästen 1901 einen Gang durch das geschichtliche T, danke dafür! Alte Mittheilungen des Vereins für Chemnitzer Geschichte sind ab jetzt Grundlagenliteratur für weitere Verknüpfungen mit Digitalisaten, Transkriptionen und Recherchen und auch das Bücherverzeichnis von 1919.

Pressefreiheit, Forschung, Edits & Entwicklung

Wer will sowas auch?

https://saxorum.hypotheses.org/11080

  1. Wikimedia Commons: Category:Landesdigitalisierungsprogramm_(Sachsen)[]
  2. Munke, Martin; Bemme, Jens. Bürgerwissenschaften in wissenschaftlichen Bibliotheken: Strategie- und kooperative Projektarbeit, Investitionen in offene Kulturdaten und in Anwenderwissen. o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 178–203, 2019. DOI: 10.5282/o-bib/2019H4S178-203. Disponível em: https://www.o-bib.de/bib/article/view/5525.. Acesso em: 27 sep. 2025.[]
  3. Jens Bemme. (2022). Citizen Science City : Ein Plädoyer für offene Kulturdaten als Antrieb digitaler Bildung. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6757529[]
  4. Michael Knoche (22. September 2025). Ist die Bibliothek ihren Nutzern tatsächlich 3,34-mal mehr wert als sie kostet? Eine Studie der Nationalbibliothek Luxemburg. Aus der Forschungs­bibliothek Krekelborn. Abgerufen am 27. September 2025 von https://doi.org/10.58079/14q57[]

Sammlungen kartieren: Museen? Bibliotheken, Archive

Karten-Queries mit Wikidata wären auch für viele Museen nett und für kleine Bibliotheken abseits der großen ‘Tanker’ oder Archive, darauf einigten wir uns nach dem WikiKult-Treffen heute schnell.1

Dazu: Sollte man Abfragen öfter dokumentieren (sammeln, listen…), um Datenvisualisierungen jederzeit zur Hand zu haben? Queries öfter einbetten (benutzen, zeigen, verknüpfen…), um digital linked open2 mit und vom Wikiversum ¡in Blogposts! 🙂 zu berichten?3

Sachsen.digital

Die Links der Sammlungen im Portal Sachsen.digital sind in Wikidata mit den Datenobjekten der Institutionen verknüpft, die im Sächsischen Landesdigitalisierungsprogramm mitmachen: described at URL (P973), hier: Bibliothek Thorschmidt-Möller im Stadtarchiv Kamenz.

https://w.wiki/CZ9T


  1. Vgl. Wikidata:WikiProject_Germany.[]
  2. Wikidata: Linked Open Storytelling, (Q66631860#P973)[]
  3. Vgl. Stefan Meier: Digitales Storytelling als didaktisches Konzept, 2022, https://wp.uni-koblenz.de/digistorytelling/.[]